Einführung in die Methoden der qualitativen Sozialforschung - Einzelansicht

Hinweis

Das Seminar ist zeitlich wie folgt organisiert:

1. Vom 14.4.-19.5. finden sechs Einheiten statt, in denen vor allem Grundlagen der qualitativen Erhebungsmethoden (z.B. narratives Interview, problemzentriertes Interview) aber auch der qualitativen Auswertungsverfahren (z.B. Typenbildung) vermittelt werde .

 2. Ab Mitte Mai sollten Sie für Ihre eigenen kleinen Projekte (Erarbeitung in Teams) eine eigene Datenerhebung planen und umsetzen. Es geht um das Ausprobieren des Wissens in der Praxis, davon leben die qualitativen Methoden. 

 3. Am 12.6. findet eine Doppel-Einheit von ca. 180min statt, bei der Sie Ihre eigenen anwendungsbezogenen Projektideen vorstellen und erste Erfahrungen aus dem Feld berichten. Die Anwendung des Wissens zu den Erhebungsverfahren soll gemeinsam in Teams von Studierenden realisiert werden und wird aktiv durch den Dozenten unterstützt (der Seminarraum steht länger als 180min für Vor- und Nachbesprechungen zur Verfügung).

 4. Am 25.6. findet eine Doppeleinheit von ca. 180min statt, bei der der Fokus auf den qualitativen Auswertungsverfahren liegt. Sie haben hier Gelegenheit, kurz die Ergebnisse ihrer eigenen Forschung vorzustellen (der Seminarraum steht für Vor- und Nachbesprechung zur Verfügung).

 5. Am 09.07.2026 finden die mündlichen Prüfungen statt. Prüfungsstoff: ihre eigenen Erfahrungen bei der Arbeit im Feld (Datenerhebung) sowie circa 5 basale Lesetexte.

Basisliteratur (Auswahl)

• Baur, Nina / Blasius, Jörg (Hg.) 2019. Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung. Wiesbaden: Springer/ VS.
• Bohnsack, Ralf, Michael Meuser und Alexander Geimer (Hg.) 2018. Hauptbegriffe Qualitativer Sozialforschung. Suttgart: UTB.
• Flick, Uwe 2007: Qualitative Sozialforschung. Hamburg: RoRoRo.
• Froschauer, Ulrike / Lueger, Manfred 2020. Das qualitative Interview. Zur Praxis interpretativer Analyse sozialer Systeme. Wien: UTB.
• Girtler, Roland 2004. Methoden der Feldforschung. Wien: UTB.
• Przyborski, Aglaja / Monika Wohlrab-Sahr (Hg.) 2021. Qualitative Sozialforschung: Ein Arbeitsbuch. Oldenbourg: De Gruyter.
• Schütze, Fritz 1983. Biographieforschung und narratives Interview. Neue Praxis 13: 283-293.
• Strübing, Jörg 2024. Qualitative Sozialforschung: Eine komprimierte Einführung. Oldenbourg: De Gruyter.
• Witzel, Andreas 2000. Das Problemzentrierte Interview. Forum Qualitative Sozialforschung. Vol. 1. No. 1.

Interessen an qualitativen Forschungsmethoden

Beteiligung gegenseitiges Lernen

Modulprüfung

Mündliche Prüfung

Teilnahmepunkte

Vorbereitete, aktive Teilnahme bei Anwesenheitsterminen am Campus.

1-2 Nebenleistungen zu qualitativen Erhebungsverfahren erstellen (bezogen auf ihr eigenes Projekt bzw. das Anwenden der qualitativen Methoden).

1 Nebenleistung zu qualitativen Auswertungsverfahren erstellen (bezogen auf ihr eigenes Projekt bzw. das Anwenden der qualitativen Methoden).

Die Kenntnis empirischer Methoden, die praktisch in allen sozialwissenschaftlichen Disziplinen verwendet werden, gehört zum Grundwissen jeder Person, die sich mit aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen auseinandersetzen will. In dieser Lehrveranstaltung werden die wesentlichen Methoden der qualitativen Sozialforschung mit Blick auf spezifische Stärken und Anwendungsbedingungen diskutiert. Der Schwerpunkt liegt dabei zunächst auf verschiedenen Erhebungsmethoden (u.a. narrative Interviews, problemzentrierte Interviews, Experteninterviews, teilnehmende Beobachtung, Gruppendiskussionen). Danach werden wichtige Auswertungsverfahren vorgestellt, u.a. Typenbildung, Themenanalyse und Feinstrukturanalyse, objektive Hermeneutik, Inhaltsanalyse. Es ist wichtig, dass dieses Wissens konkret angewendet wird. Wir werden also auch auf der Basis verschiedener Übungen gemeinsam an Praxisproblemen arbeiten. 

Studierende die Verfahren der qualitativen Sozialforschung erlernen und anwenden wollen.