Förderung von leistungsstarken Schülerinnen und Schülern - Einzelansicht

Allen Schülerinnen und Schülern im Unterricht gerecht zu werden und ein ihrem Lernstand entsprechendes Angebot zu machen, ist ein Kernziel der individuellen Förderung. Während der Fokus im Unterricht häufig auf der Förderung von Leistungsschwächeren oder der Leistungsmitte liegt, sind es die leistungsstarken Schüler*innen, die aufgrund ihres meist schnelleren Lerntempos und größeren Vorwissens mehr Herausforderung und Aufmerksamkeit bedürfen.

Im Seminar fokussieren wir deshalb folgende Lernziele:

• Studierende wissen, wie sie hochbegabte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler erkennen und fördern können.
• Studierende können eigene individuelle Lernumgebungen entwickeln, die vor allem auch die leistungsstarken und hochbegabten Schülerinnen und Schüler erkennt und fördern.
• Studierende erhalten einen umfassenden Überblick über relevante Akteure und Beratungsangebote im Bereich der Begabtenförderung.
• Studierende reflektieren kontinuierlich ihre eigene pädagogische Haltung zum Thema Begabung und Leistungsstärke.

Das Seminar wird vollständig online durchgeführt.

Wenn Sie sich in dem Seminar einschreiben, werden Sie von uns zum Moodle-Kurs eingeladen. Ab dem 28.4. können dort die ersten Aufgaben bearbeitet werden.

Leistungsanforderungen

Das Seminar ist so angelegt, dass Sie sich jede Woche ca. 2-3 Stunden mit den Seminarinhalten und Aufgaben beschäftigen müssen. Jede Woche müssen 2 Aufgaben erfüllt werden. Die erste Aufgabe ist zur Kontrolle der Filme oder Literatur gedacht. Die zweite Aufgabe fokussiert die Anwendung des Gelernten. g

2 Leistungspunkte beinhalten:

• Selbststudium (z. B. durch eigene Lektüre, Filme ansehen, Selbstlernaufgaben)
• aktive Teilnahme an Forumsdiskussionen oder Gruppenaufgaben (wenn vorgesehen)
• Durchführung der Selbstkontrollen
• rechtzeitige Einreichung von Aufgaben (z. B. auch Teilnahme an Forumsdiskussionen)