Bachelorprojekt Führung, Organisation, Personal - Einzelansicht

Diese Veranstaltung begleitet den Forschungs- und Schreibprozess von Studierenden, die ihre Abschlussarbeit im Fach Führung, Organisation und Personalwesen anfertigen.

Die Veranstaltung findet online statt und beginnt am 27.04.! Die Sessions finden sowohl asynchron als auch synchron statt. Sie erhalten alle Informationen im Moodle-Kurs der Veranstaltung. Die Zugangsdaten für den Moodle-Kurs erhalten alle Studierenden, die sich bis zum 26.04. in PULS für die Veranstaltung angemeldet haben am 27.04. per E-Mail.

Ziel der Veranstaltung:

Das Ziel dieser Veranstaltung ist, den Schreib- und Forschungsprozess von Studierenden, die ihre Abschlussarbeit im Fach Führung, Organisation und Personalwesen anfertigen, wissenschaftlich zu begleiten.

Inhalte:

Im Rahmen dieser Veranstaltung erhalten Studierende die Möglichkeit, ihr Forschungsvorhaben im Plenum vorzustellen, Feedback seitens der Kommilitonen und der Betreuer zu Thema, Fragestellung und Methodik zu bekommen, sowie offene Fragen zu klären. Workshops zum Umgang mit wissenschaftlichen Texten, wissenschaftlichem Schreiben, der Datenanalyse mittels SPSS/R sowie Peer Reviews unterstützen den Schreibprozess.

Wird im Kurs bekannt gegeben.

Eine wichtige Voraussetzung für die sinnvolle Teilnahme an dieser Veranstaltung ist die feste Absicht oder eine bestehende Betreuungszusage zum Schreiben der Abschlussarbeit im Fach Führung, Organisation und Personal.

Weitere Voraussetzungen:

Der erfolgreiche Abschluss der Veranstaltung „Wissenschaftliche Methodik BWL” wird dringend empfohlen. Zudem sollten Kurse in Statistik und/oder empirischer Sozialforschung belegt worden sein. Davon abgesehen ist die Bereitschaft zur sorgfältigen und gewissenhaften Mitarbeit an gemeinsamen Datenerhebungen eine wichtige Voraussetzung.

Der Leistungsnachweis erfolgt durch die aktive Teilnahme und eine benotete schriftliche Ausarbeitung.

1. Die Studierenden sind in der Lage, eigenständige Forschungsfragen zu entwickeln und diese im Rahmen von methodisch anspruchsvollen Studien zu untersuchen.

2. Die Studierenden verfügen über die Fähigkeit, verschiedene Möglichkeiten zur Überprüfung von Hypothesen im Hinblick auf ihre jeweiligen Vor- und Nachteile zu bewerten.

3. Die Studierenden können eigenständig Experimente und/oder Feldstudien zur quantitativen Überprüfung von Forschungshypothesen durchführen.