Ausgewählte Aspekte der Ökonomie - Einzelansicht

Die Vorlesungszeit des SoSe 2020 beginnt ohne Präsenzveranstaltungen.

Entsprechend fallen alle bisher angegebenen Donnerstagtermine aus. Präsenztermine (sinnvoll für die Diskussion usw.) erwarte ich zum Ende der Vorlesungszeit.

Themenvorschläge:

In Erwartung von Teilnehmern unterschiedlicher Studiengänge und Fächerkombinationen sind die Vorschläge in ihrer Ausrichtung sehr vielseitig, wodurch ein breiterer und tieferer Erkenntnisgewinn möglich ist.

1. Globalisierung versus öffentliche Daseinsvorsorge?
2. Die Auswirkungen des Megatrends: Nachhaltigkeit/Umwelt auf die Finanzmärkte und Geldpolitik (vergeben)
3. Ummweltschutz und Ökonomie: Die wachsenden Märkte für Palmenöl und Soja
4. Umweltschutz und Großereignisse wie Formel 1, Grand Prix, Olympiaden usw.
5. Die wirtschaftliche und politische Entwicklung von (freie Wahl): Äthiopien oder Kongo oder Bolivien oder Chile (vergeben: Bolivien und Äthiopien)
6. Zur Entwicklung des Pro-Kopf-Einkommens von afrikanischen (oder südamerikanischen oder zentralasiatischen) Ländern: Ursachen und Wirkungen
7. Die Eisschmelze der Antarktis setzt Rohstoffe "frei": Ressourcenfluch oder -segen?
8. Der gegenwärtige Kampf auf dem Erdölmarkt und die erwarteten Auswirkungen auf (bspw.) die Republik Aserbaidschan
9. Die wirtschaftliche und politische Entwicklung der Republik Moldau
10. Die Diskussion zur Einführung eines e-Euro
11. Darstellung/Vergleich der beruflichen Ausbildung in Deutschland und in "XXX" (XXX frei wählbares Land wie bspw. Russland, China, USA, Estland, Aserbaidschan,...)
12. Die Neuverschuldung in Folge der Corona-Krise Deutschlands (oder eines anderen Landes): Formen, Ziele und erwartete Effekte sowie erwartete Langzeitfolgen
13. Eigenener Themenvorschlag

Organisatorisches:

Unter den besonderen Umständen gehe ich von folgender Organisation aus:

• Themenanmeldung und -vergabe per E-Mail:
  Anmeldung per E-Mail an mich mit Name, Matrikelnummer, Studienfach, Fachsemester, Telefonnummer, sowie Nennung des/der gewünschten Themen (möglichst 3 Themen mit Reihung nach Priorität),

• Betreuung und Beratung per Telefon und E-Mail:
  Ich bitte um eine Telefonnummer unter der Du/Ihr erreichbar bist/seid. Und ich gebe Dir/Euch Anfang Mai meine Telefonnummer und wann ich erreichbar bin.

• Ein Ziel des Seminars ist die Anfertigung einer Hausarbeit
  Maximal 15 Seiten, zu den Formalien siehe später.
  Abgabetermin: 15. September 2020 (oder früher, wer will)

• Der Weg zum Ziel:
  Anfertigung einer "Kurzfassung der Hausarbeit" zum 02. Juli 2020 plus Diskussion (5-7 Seiten); es ist eine Art Skizze (mit Gliederung und der eigenen begründeten inhaltlichen Abgrenzung des Themas - was und was nicht behandelt werden soll; Ausformulierung eines Kapitels, den Rest eher in zentralen Stichpunkten skizziert usw.). Es ist die Grundlage bzw. das Manuskript für das Referat zu dem Thema:

• Wenn im letzten Drittel der Vorlesungszeit eine Präsenzveranstaltung möglich ist, werden wir uns treffen (geblockte Termine) und die Referate hören sowie diskutieren, um das Produkt gemeinsam zu schaffen (ein wesentlicher Teil eines Semianrs besteht in der gemeinsamen Erarbeitung aller Seminarthemen).

• Wenn keine Präsenzveranstaltung möglich ist, wird jede Kurzfassung an jeden Teilnehmer per E-Mail geschickt und jeder Teilnehmer liest sie und schreibt (was er sonst mündlich gefragt, kritisiert oder ergänzt hätte) zu jeder Kursfassung seine Fragen oder Bemerkungen (was ist unverständlich, was fehlt, was müsste noch rein, was sieht man anders, usw.) und schickt seine Bemerkungen an alle Teilnehmer (also auch an mich). Ich nehme auch Stellung, gebe Hinweise usw.

• ggf. werden wir im Falle, dass keine Präsenzveranstaltung möglich ist, in einer Videokonferenz diskutieren - ich bitte um vertrauliche Mitteilung, wer daran nicht teilnehmen könnte, weil sein PC keine Kamera oder Mikrophon hat oder zu alt ist oder kein Internetanschluss verfügbar ist, usw.

• Anfertigung der Hausarbeit
  Der/Die Verfasser/in der Hausarbeit arbeitet seine ausgearbeitete Kurzfassung unter Beachtung der Fragen und Anregungen aus!
  Wer etwas nicht in die Arbeit aufnehmen will, nutze diese Fragen evtl. zur Abgrenzung des Themas, indem er erklärt, was er nicht behandelt und warum nicht (quasi ein Satz im Text oder in einer Fußnote).

WF (Stand 20.04.2020)