PULS
Foto: Matthias Friel
La meta de este seminario es familiarizar a sus participantes con el medio cine y su lenguaje. Como filólogos y estudiantes de producción cultural o futuros educadores, comprender cómo se construye el texto cinematográfico nos ayuda a analizar un producto de códigos variados de nuestra cultura que ya no sólo se limita a las salas de cine ni se utiliza meramente como entretenimiento. A lo largo del seminario, sus participantes trabajarán con varios textos teóricos que discutiremos en clase (previa formulación de preguntas) y pondrán en práctica a través de extractos de películas escogidas (al comienzo del semestre se ofrecerá una selección para los/las participantes). Los,las participantes asumirán, asimismo, a lo largo del semestre una presentación/análisis-discusión en la que plantearán el análisis de una obra escogida previamente en discusión con la docente. Los materiales se pondrán a disposición del grupo a través de Moodle y Kanopy (información sobre esta plataforma se encuentra en el sitio de la UB, así como acceso a través del VPN de la UP a otras fuentes electrónicas que se comentarán al comienzo del semestre).
Trabajaremos a través de Zoom (varias sesiones), podcasts, PPTs, vídeos y varias herramientas a disposición de todo el grupo en Moodle. El reto será interesante para todos,as y será otra parte del aprendizaje en la que podremos intercambiar conocimientos previos.
El acceso a Moodle se enviará por correo electrónico al estudiantado inscrito en PULS. Si no es posible el acceso (estudiantes que vienen de fuera de la UP, p.ej.)/mientras no sea posible la inscripción (cambio de Bachelor a Master, etc), se ruega contactar por correo a la docente encargada del seminario para recibir la clave de acceso al seminario.
La evaluación del seminario se deriva de los siguientes elementos:
. la participación activa (lecturas, entrega de tareas, discusión, trabajo individual y/o en grupo)
. la realización de una presentación (discusión/análisis) individual/en pareja para el grupo de (un aspecto de) una película del corpus del seminario.
[. breve prueba escrita al final del semestre (control puntual de conocimientos discutidos a lo largo del semestre). Se hablará de esta posibilidad al comienzo del semestre]
(brevísima selección, orientativa y presente en la UB o, a petición, a través de la docente):
F. Canet/J. Prósper: Narrativa audiovisual. Estrategias y recursos. Madrid: Edit. Síntesis, 2009
Rafael R. Tranche: Del papel al plano. El proceso de la creación cinematográfica. Madrid: Alianza Edit., 2015
José Luis Sánchez Noriega: Historia del cine. Teoría y géneros cinematográfios, fotografía y televisión. Madrid: Alianza Edit., 2015
B. Jordan/M. Allison: Spanish CInema. A Student's Guide. London: Bloomsbury Publ. 2010
Pramaggiore/Wallis: Film. A critical introduction, Boston: Pearson 2008
Bordwell/Thompson: Film Art: An Introduction. New York: McGraw-Hill 2010 ( o ediciones posteriores)
Stephen Heath: Questions of CInema. Indiana UP 1981
Casetti, Francesco: Cómo analizar un film, Barcelona: Paidós 1996
La narratología audiovisual como método de análisis (E. Cuevas Álvarez, 2009)
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