Design sozialwissenschaftlicher Untersuchungen - Einzelansicht

„Regression Analysis is too little, too late“ – dies ist das Fazit eines Buches von Richard Berk, in dem er die unkritische Verwendung immer komplizierterer Regressionsmodelle (nicht nur) in den Sozialwissenschaften kritisiert. Berk fordert darin ein stärkere Reflexion über Entscheidungen, die der eigentlichen Datenanalyse vorangehen. Ziel des Seminars ist es, den Blick auf alle Entscheidungen einer sozialwissenschaftlichen Untersuchung zu schärfen: Welche inhaltlichen Aussagen werden angestrebt (Deskriptive vs. Kausale Inferenz), welche Untersuchungseinheiten müssen ausgewählt werden – und wie. Wie können Messfehler vermieden werden, und welche Konsequenzen ergeben sich aus ihnen. Wie “sicher” sind eigentlich die erzielten Ergebnisse, etc. Das Seminar ist ein Lektürekurs, in dem zunächst wichtige Texte zum Untersuchungsdesign gemeinsam gelesen werden sollen. Im zweiten Teil des Seminars ist dann die Lektüre ausgewählte Forschungsarbeiten, die vor dem Hintergrund des gelernten kritisch hinterfragt werden sollen.

Zur Anschaffung empfehlenswert, auch antiquarisch!

King, Gary, Robert O. Keohane, und Sidney Verba (1994). Designing Social Inquiry. Princeton: Princeton University Press.

Der zugehörige Moodle-Kurs trägt den Namen Design sozialwissenschaftlicher Untersuchungen und hat das Passwort design.

Prüfungsnebenleistungen: 1-2 Exzerpte ausgwählter Fachtexte.

Modulabschlussprüfung: Hausarbeit ca. 15 - 20 Seiten

Anmelde- und Rücktrittsfrist in PULS für die Modulabschlussprüfung: 19.04. - 12.08.2022