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Foto: Matthias Friel

Grundlagen der Fachdidaktik Geschichte - Einzelansicht

Veranstaltungsart Blockveranstaltung Veranstaltungsnummer
SWS 2 Semester WiSe 2022/23
Einrichtung Historisches Institut   Sprache deutsch
Belegungsfristen 04.10.2022 - 10.11.2022

Belegung über PULS
04.10.2022 - 10.11.2022

Belegung über PULS
Gruppe 1:
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    Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson Ausfall-/Ausweichtermine Max. Teilnehmer/-innen
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Blockveranstaltung Do 16:00 bis 19:30 Einzeltermin am 10.11.2022 1.12.0.14 Bräsel   25
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Blockveranstaltung Do 16:00 bis 19:30 Einzeltermin am 08.12.2022 1.12.0.14 Bräsel   25
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Blockveranstaltung Fr 08:00 bis 12:00 Einzeltermin am 09.12.2022 1.12.0.14 Bräsel   25
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Blockveranstaltung Do 16:00 bis 19:30 Einzeltermin am 12.01.2023 1.12.0.14 Bräsel   25
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Blockveranstaltung Fr 08:00 bis 12:00 Einzeltermin am 13.01.2023 1.12.0.14 Bräsel   25
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Blockveranstaltung Do 16:00 bis 19:30 Einzeltermin am 09.02.2023 1.12.0.14 Bräsel   25
Einzeltermine:
  • 09.02.2023
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Blockveranstaltung Fr 08:00 bis 12:00 Einzeltermin am 10.02.2023 1.12.0.14 Bräsel   25
Gruppe 2:
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    Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson Ausfall-/Ausweichtermine Max. Teilnehmer/-innen
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Blockveranstaltung Do 16:00 bis 19:30 Einzeltermin am 03.11.2022 1.12.0.14 Mix   25
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Blockveranstaltung Do 16:00 bis 19:30 Einzeltermin am 01.12.2022 1.12.0.14 Mix   25
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Blockveranstaltung Fr 08:00 bis 12:00 Einzeltermin am 02.12.2022 1.12.0.14 Mix   25
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Blockveranstaltung Do 16:00 bis 19:30 Einzeltermin am 05.01.2023 1.12.0.14 Mix   25
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Blockveranstaltung Fr 08:00 bis 12:00 Einzeltermin am 06.01.2023 1.12.0.14 Mix   25
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Blockveranstaltung Do 16:00 bis 19:30 Einzeltermin am 02.02.2023 1.12.0.14 Mix   25
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Blockveranstaltung Fr 08:00 bis 12:00 Einzeltermin am 03.02.2023 1.12.0.14 Mix   25
Kommentar

Zum Abschluss der Veranstaltung "Grundlagen der Fachdidaktik Geschichte" ist die Teilnahme an allen sieben Workshopterminen vorausgesetzt. Der Workshop, der sich den Grundlagen des historischen Lehrens und Lernens im Geschichtsunterricht widmet, erfordert zudem eine eigene Seminargestaltung im Team, inklusive Einarbeitung in die Theorie, Lehr-Lernkonzeption, Seminarvorbereitung und praktische Durchführung mit anschließender Evaluation.

Literatur

Barricelli, Michele/Lücke, Martin (Hrsg.): Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts. 2 Bände. 2. Auflage. Schwalbach/Ts. 2017.

Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik. Historisches Lernen in der Schule. 2., aktualisierte Auflage. Paderborn 2019.

Bergmann, Klaus u.a. (Hrsg.): Handbuch der Geschichtsdidaktik. 5., überarbeitete Auflage. Seelze-Velber 1997.

Günther-Arndt, Hilke/Handro, Saskia (Hrsg.): Geschichts-Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. 6. Auflage. Berlin 2018.

Günther-Arndt, Hilke/Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Geschichts-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 7. Auflage. Berlin 2018.

Mayer, Ulrich/Pandel, Hans-Jürgen/Schneider, Gerhard (Hrsg.): Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht. 5. Auflage. Schwalbach/Ts. 2016.

Mayer, Ulrich: Wörterbuch Geschichtsdidaktik. 3. Auflage. Schwalbach/Ts. 2014.

 

Leistungsnachweis

Selbstständige Vorbereitung und Durchführung einer Seminarsitzung bzw. eines Workshops im Team (180 Minuten)


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2022/23 , Aktuelles Semester: SoSe 2024