Planung und Gestaltung des Spanischunterrichts - Einzelansicht

El seminario se llevará a cabo en español de manera presencial, sin embargo, según el nivel de los y las participantes, también se podrá hacer uso del alemán. En él se establecerán las bases fundamentales para la planificación, diseño y ejecución de la clase de español como lengua extrajera en los niveles de secundaria I y II. En este contexto, se desarrollarán y discutirán en detalle los principios didácticos modernos, así como las características y métodos de una enseñanza de idiomas desde una perspectiva cooperativa, comunicativa y orientada hacia las competencias. Además de la adquisición y práctica de conocimientos sobre elementos básicos de la planificación de las clases (fases, desarrollo y evaluación, progresión), también se realizará un trabajo de análisis de materiales didácticos e implementación de estrategias que contribuyan a un buen clima y adecuada gestión en el aula (Classroom management).

• Grünewald, Andreas/Küster, Lutz (Hrsg.) (2018): Fachdidaktik Spanisch. Das Handbuch für Theorie und Praxis. Stuttgart: Klett und Kallmeyer.
• Nieweler, Andreas (2019): Fremdsprachen unterrichten. Ein Ratgeber für Studium und Praxis. Stuttgart: Klett und Kallmeyer.
• Sommerfeldt, Kathrin (Hrsg).(2017). Spanisch Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin: Cornelsen, 5 Auflage.

2LP:

Corta presentación sobre un tema relativo al seminario y creación de una planeación de clase (Verlaufsplan) de 45 minutos sobre un tema de elección propia.