Lernen und Entwicklung über die Lebensspanne - Einzelansicht

Wie gelingt Lernen und ändern sich diese Gelingensbedingungen über die Lebensspanne? Die Vorlesung beschreibt die Voraussetzungen für Lern- und Entwicklungsprozesse in Abhängigkeit des Lebensalters. Individuelle Lern- und Entwicklungsprozesse werden im Zusammenhang mit ihrer jeweils spezifischen Einbettung in organisationale und institutionelle Kontexte über die Lebensspanne behandelt und Konsequenzen für die Gestaltung von und Rahmenbedingungen für Bildungsprozesse abgeleitet.

Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

Klausur