PULS
Foto: Matthias Friel
Seminarform: hybrid: abwechselnde Präsenz- und Digitalpahsen
Thema: Das interkulturelle Potential neuerer Kinderromane und deren Einsatz im Deutschunterricht
Das Ziel des Seminars ist es, ausgehend vom heutigen Verständnis der Interkulturalität und anhand gewählter Kriterien, neuere Texte der Kinderliteratur kritisch zu betrachten.
Anschließend werden zu gewählten Romanen Unterrichtsreihen zum literarischen Lernen erstellt, in denen der Fokus auf der Vermittlung interkultureller Kompetenz liegt.
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