PULS
Foto: Matthias Friel
Das Seminar hat seinen Schwerpunkt in der individuellen Förderplanung und ist damit ein Seminar, in dem Sie, neben einigen wenigen Präsenzterminen an der Uni, in einer Schule ein Kind individuell fördern.
Sehen Sie sich daher bereits jetzt nach einer Schule um, an der Sie von November bis Januar die Möglichkeit haben ein Kind aus der ersten Klasse im Bereich der mathematischen Basiskompetenzen zu fördern.
Dafür sind etwa acht Fördertermine plus Termine zur Diagnostik des Leistungsstandes (vorher und hinterher) eingeplant.
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