Methoden des Musikunterrichts - Einzelansicht

Ziel ist die Erarbeitung und Erprobung eines vielfältigen musikpädagogischen Handlungsrepertoires als Vorbereitung auf die schulpraktischen Studien und das fachdidaktische Tagespraktikum in Musik.
Die Gliederung in fünf Themeneinheiten ergibt sich aus der Systematisierung musikbezogener Umgangsweisen nach D. Venus (1969): Rezeption (Musik wahrnehmen und verstehen), Reproduktion (Singen und Musizieren), Produktion (Improvisieren und Komponieren), Transformation (Tanzen, Schreiben und Malen zur Musik), Reflexion (Nachdenken und Wissen Erwerben über Musik).
Mit Bezug auf diese fünf Kategorien werden verschiedene Unterrichtsmethoden vorgestellt, unter besonderer Berücksichtigung des Arbeitens mit heterogenen Gruppen erörtert, und im Seminarunterricht praktisch erprobt.

Liebe Studierende, wir arbeiten in einigen Sitzungen im Semester und einem Seminarblock.
Die LV kann nur besucht werden, wenn Sie den Seminarblock besuchen können.
Da wir am Block Peerteaching durchführen werden, ist die TN-Zahl auf 14 begrenzt.

Sitzungstermine: 14.5., 21.5., 28.5., 4.6., 18.6., 25.6.

Seminarblock (Peerteaching = Ihre Unterrichtserprobungen): 5. und 6. Juli GANZTAGS --> danach keine LV mehr!

Moodle Link offen ab der ersten Lehrveranstaltung 14. Mai!.