Dieses Seminar verbindet musikpädagogische Theorie mit praktischen Erfahrungen in der Ensembleleitung und im Klassenmusizieren. Im Mittelpunkt steht dabei die Arbeit mit Schul Big Bands, die als zentrales Praxisfeld kontinuierlich einbezogen wird. Gleichzeitig werden auch Formen des Klassenmusizierens in heterogenen Lerngruppen thematisiert.
Die Teilnehmenden setzen sich mit aktuellen didaktischen Konzepten auseinander und reflektieren Herausforderungen im Umgang mit musikalischer Vielfalt. In praktischen Übungen übernehmen sie selbst leitende Rollen und sammeln insbesondere im Kontext der Big Band wertvolle Erfahrungen in der Probenarbeit. Dabei geht es sowohl um musikalische Gestaltung als auch um einen sensiblen und differenzierten Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen.
Ziel des Seminars ist es, Sicherheit in der Planung und Durchführung von Probenprozessen zu gewinnen und eine reflektierte, pädagogisch fundierte Haltung in der Ensembleleitung zu entwickeln. Die Arbeit mit der Big Band dient dabei als roter Faden, an dem zentrale Methoden erprobt und diskutiert werden und von dem aus sich Perspektiven für schulische und außerschulische Praxis erschließen.
Das Seminar umfasst schulpraktische Erprobungseinheiten in Kooperation mit einem Gymnasium in Berlin, Pankow. Dort finden die Big Band-Proben im Juni dienstags von 16-17.30 Uhr statt. Dort hospitieren Sie in Proben und übernehmen eigene Probenphasen mit der Schul Big Band.
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