Die Shoah und der Völkermord an den Armeniern: Zur Reichweite eines Vergleichs - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer	200
SWS	2	Semester	SoSe 2015
Einrichtung	Institut für Jüdische Studien und Religionswissenschaft	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	01.04.2015 - 10.05.2015 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Mi	14:00 bis 16:00	wöchentlich	15.04.2015 bis 22.07.2015	1.11.1.25

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Der Vergleich von Völkermorden setzt sich oft dem Einwand einer Relativierung von den jeweiligen Verbrechen aus, wie es z. B. lebhaft im Historikerstreit Ender 80er Jahre zu beobachten war. In den letzten zwei Jahrzehnten sind aber auch, jenseits von geschichtspolitisch motivierten Versuchen, komparative Ansätze zur Erforschung von Völkermorden verfolgt worden. Das Feld der interdisziplinären "Genocide Studies" hat hier interessante Arbeiten und Ansätzen hervorgebracht. Das Seminar führt zunächst in die Debatte um die Chancen und Risiken einer vergleichenden Genozidforschung ein: War die Shoah eher ein singuläres Ergeignis oder kann sie als Paradigma zum Vergleich von Völkermorden konzeptualisiert werden? Welche Kriterien des Vergleichs zwischen Völkermorden können überhaupt angelegt werden? Daraufhin werden Texte zu einzelnen Interpretationsebenen der Shoah und des Völkermordes an den Armeniern komparativ diskutiert. Diese Ebenen reflektieren Gemeinsamkeiten und Unterschieden ideologischer, ökonomischer, rassistischer, modernitätstheoretischer und erinnerungstheoretischer Aspekte in der Entstehung, Durchführung und Nachwirkung beider Genozide und zeigen die Reichweite eines Vergleichs an konkreten Untersuchungen auf. Voraussetzung für die Teilnahme an dem Seminar ist die Bereitschaft auch englischsprachige Texte zu lesen.
Leistungsnachweis	Regelmäßige Anwesenheit und aktive Teilnahme, Referat oder Essay (2 LP) und Hausarbeit (4 LP).

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Der Vergleich von Völkermorden setzt sich oft dem Einwand einer Relativierung von den jeweiligen Verbrechen aus, wie es z. B. lebhaft im Historikerstreit Ender 80er Jahre zu beobachten war. In den letzten zwei Jahrzehnten sind aber auch, jenseits von geschichtspolitisch motivierten Versuchen, komparative Ansätze zur Erforschung von Völkermorden verfolgt worden. Das Feld der interdisziplinären "Genocide Studies" hat hier interessante Arbeiten und Ansätzen hervorgebracht. Das Seminar führt zunächst in die Debatte um die Chancen und Risiken einer vergleichenden Genozidforschung ein: War die Shoah eher ein singuläres Ergeignis oder kann sie als Paradigma zum Vergleich von Völkermorden konzeptualisiert werden? Welche Kriterien des Vergleichs zwischen Völkermorden können überhaupt angelegt werden? Daraufhin werden Texte zu einzelnen Interpretationsebenen der Shoah und des Völkermordes an den Armeniern komparativ diskutiert. Diese Ebenen reflektieren Gemeinsamkeiten und Unterschieden ideologischer, ökonomischer, rassistischer, modernitätstheoretischer und erinnerungstheoretischer Aspekte in der Entstehung, Durchführung und Nachwirkung beider Genozide und zeigen die Reichweite eines Vergleichs an konkreten Untersuchungen auf.

Voraussetzung für die Teilnahme an dem Seminar ist die Bereitschaft auch englischsprachige Texte zu lesen.

Leistungsnachweis

Regelmäßige Anwesenheit und aktive Teilnahme, Referat oder Essay (2 LP) und Hausarbeit (4 LP).

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2015 , Aktuelles Semester: SoSe 2024