PULS
Foto: Matthias Friel
[A pesar de continuar la temática iniciada el semestre anterior en el seminario Cine de la autarquía, este seminario no requiere la participación en el seminario previo ya que el material de trabajo es diferente. No obstante, se recomienda a los/participates echar un vistazo a los materiales del seminario en moodle (la clave de acceso al curso en moodle se proporcionará por correo electrónico) para una mejor orientación durante este semestre.]Objeto de nuestro estudio serán algunos ejemplares escogidos de diversos (sub)géneros cinematográficos de la producción fílmica de la segunda década del Franquismo, en el que se produce una ligera apertura después del periodo autárquico. El trauma de la Guerra Civil y la penuria económica siguen estando presentes y el régimen dictatorial sigue afianzándose en el país, pruebas de ello están presentes también en la producción cultural. A nivel cinematográfico se continúan produciendo obras que siguen una tradición iniciada ya durante el período anterior y que dialogan con cinematografías, escuelas, corrientes europeas o estadounidenses, aunque incluyendo también rasgos de la tradición literaria, teatral española. Junto a directores y obras ideológicamente correctas (no exentas, curiosamente, de crítica), algunos cineastas tratarán de pasar las normas censoras, intentando -no obstante- en ocasiones ofrecer una interpretación propia, a menudo crítica y disidente. Una nueva generación de cineastas comenzará, asimismo, su andadura.
Bibliografía (sólo ejemplos selectos; más material presente en el SAP del curso, casa 10, UB)
- Castro de Paz/Cerdán: Del sainete al esperpento. Relecturas del cine español de los años 50. Madrid: Cátedra, 2011 (en UB)
- Jo Labanyi/Tatjana Pavlovic (eds): A Companion to Spanish Cinema, Wiley and Blackwell 2013 (en UB)- Gubern et.al.: Historia del cine español. Madrid: Cátedra 2005 (2.ed) (en UB)
- La evaluación del seminario se derivará de la participación activa (no sólo asistencia a clase) en forma de tareas escritas (un control de lectura y dos breves ensayos) y orales a lo largo del semestre, así como de las lecturas y los visionados de películas requeridos (ver material en Moodle y SAP).
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