Sprachkontrastivität, Sprachtypologie und DaF/DaZ - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	SoSe 2017
Einrichtung	Institut für Germanistik	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	03.04.2017 - 20.05.2017 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Do	10:00 bis 12:00	wöchentlich	20.04.2017 bis 27.07.2017	1.09.2.12	Prof. Dr. Schroeder		30

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Die grammatische Struktur des Deutschen ist als eine spezifische Struktur zu verstehen, die sich von den ebenfalls spezifischen grammatischen Strukturen anderer Sprachen unterscheidet, gleichzeitig aber auch verschieden interpretierbare (typologisch, genetisch, universal, als Ergebnis von Sprachkontakt ...) Ähnlichkeiten aufweist. Im Seminar konzentrieren wir uns auf typologische Unterschiede und Ähnlichkeiten. Ausgewählte Grammatikbereiche des Deutschen sollen im typologischen Vergleich beschrieben werden typologisch-kontrastive Analysen sollen bezüglich ihres Erklärungspotentials für das Verständnis von Zweitspracherwerbsprozessen hinterfragt werden. Prüfungsleistung: aktive Teilnahme, Literaturzusammenfassungen, Kurzreferat, Mitarbeit in Arbeitsgruppe
Literatur	Truckenbrodt, Hubert. 2014. Deutsch. In: Krifka, Manfred, Joanna Blaszczak, Annette Leßmöllmann, André Meinunger, Barbara Stiebels, Rosemarie Tracy, Hubert Truckenbrodt (Hrsg.). 2014. Das mehrsprachige Klassenzimmer. Berlin: Springer Spektrum, 35-66.

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Die grammatische Struktur des Deutschen ist als eine spezifische Struktur zu verstehen, die sich von den ebenfalls spezifischen grammatischen Strukturen anderer Sprachen unterscheidet, gleichzeitig aber auch verschieden interpretierbare (typologisch, genetisch, universal, als Ergebnis von Sprachkontakt ...) Ähnlichkeiten aufweist. Im Seminar konzentrieren wir uns auf typologische Unterschiede und Ähnlichkeiten. Ausgewählte Grammatikbereiche des Deutschen sollen im typologischen Vergleich beschrieben werden typologisch-kontrastive Analysen sollen bezüglich ihres Erklärungspotentials für das Verständnis von Zweitspracherwerbsprozessen hinterfragt werden.
Prüfungsleistung: aktive Teilnahme, Literaturzusammenfassungen, Kurzreferat, Mitarbeit in Arbeitsgruppe

Literatur

Truckenbrodt, Hubert. 2014. Deutsch. In: Krifka, Manfred, Joanna Blaszczak, Annette Leßmöllmann, André Meinunger, Barbara Stiebels, Rosemarie Tracy, Hubert Truckenbrodt (Hrsg.). 2014. Das mehrsprachige Klassenzimmer. Berlin: Springer Spektrum, 35-66.

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2017 , Aktuelles Semester: SoSe 2024