Das Forschen lernen mit Methoden und Konzepten der Empirischen Bildungsforschung - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	SoSe 2017
Einrichtung	Department Erziehungswissenschaft - Erziehungswissenschaft	Sprache	deutsch
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Belegungsfrist

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Di	bis	wöchentlich	am		Prof. Dr. Brunner	fällt aus	30

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Das Masterstudium der Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam ist forschungsbezogen profiliert. Für die Forschung in den Erziehungswissenschaften benötigt man ein vertieftes Verständnis empirischer Methoden, um erziehungswissenschaftliche Fragestellungen bearbeiten oder pädagogische Prozesse, Institutionen und Organisationen evaluieren zu können. Deshalb befassen wir uns in diesem Seminar vertieft mit der Entwicklung von Forschungsfragen, Untersuchungsdesigns und Stichprobenverfahren, der Planung und Durchführung von Untersuchungen sowie zentralen Auswertungsstrategien und der Kommunikation der Ergebnisse. Konzepte und Methoden diskutieren wir kritisch anhand von Beispielen aus der empirischen Bildungsforschung.
Literatur	Das Masterstudium der Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam ist forschungsbezogen profiliert. Für die Forschung in den Erziehungswissenschaften benötigt man ein vertieftes Verständnis empirischer Methoden, um erziehungswissenschaftliche Fragestellungen bearbeiten oder pädagogische Prozesse, Institutionen und Organisationen evaluieren zu können. Deshalb befassen wir uns in diesem Seminar vertieft mit der Entwicklung von Forschungsfragen, Untersuchungsdesigns und Stichprobenverfahren, der Planung und Durchführung von Untersuchungen sowie zentralen Auswertungsstrategien und der Kommunikation der Ergebnisse. Konzepte und Methoden diskutieren wir kritisch anhand von Beispielen aus der empirischen Bildungsforschung.

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Das Masterstudium der Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam ist forschungsbezogen profiliert. Für die Forschung in den Erziehungswissenschaften benötigt man ein vertieftes Verständnis empirischer Methoden, um erziehungswissenschaftliche Fragestellungen bearbeiten oder pädagogische Prozesse, Institutionen und Organisationen evaluieren zu können. Deshalb befassen wir uns in diesem Seminar vertieft mit der Entwicklung von Forschungsfragen, Untersuchungsdesigns und Stichprobenverfahren, der Planung und Durchführung von Untersuchungen sowie zentralen Auswertungsstrategien und der Kommunikation der Ergebnisse. Konzepte und Methoden diskutieren wir kritisch anhand von Beispielen aus der empirischen Bildungsforschung.

Literatur

Das Masterstudium der Erziehungswissenschaft an der Universität Potsdam ist forschungsbezogen profiliert. Für die Forschung in den Erziehungswissenschaften benötigt man ein vertieftes Verständnis empirischer Methoden, um erziehungswissenschaftliche Fragestellungen bearbeiten oder pädagogische Prozesse, Institutionen und Organisationen evaluieren zu können. Deshalb befassen wir uns in diesem Seminar vertieft mit der Entwicklung von Forschungsfragen, Untersuchungsdesigns und Stichprobenverfahren, der Planung und Durchführung von Untersuchungen sowie zentralen Auswertungsstrategien und der Kommunikation der Ergebnisse. Konzepte und Methoden diskutieren wir kritisch anhand von Beispielen aus der empirischen Bildungsforschung.

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2017 , Aktuelles Semester: SoSe 2024