Der 23. Gesang der Ilias als Zugang zur frühen griechischen Geschichte - Einzelansicht

Funktionen:

Veranstaltungsart	Übung	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	WiSe 2018/19
Einrichtung	Historisches Institut	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	01.10.2018 - 10.11.2018 Belegung über PULS

Gruppe 1:

Vormerken: jetzt belegen / abmelden

		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Übung	Fr	12:00 bis 14:00	wöchentlich	19.10.2018 bis 08.02.2019	1.09.2.03	Dr. Faber	28.12.2018: Akademische Weihnachtsferien 04.01.2019: Akademische Weihnachtsferien

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Die Ilias stellt für das Verständnis der griechischen (antiken) Geschichte ein Schlüsseldokument dar und zwar nicht, weil sie ein historische Geschehen wahrheitsgetreu darstellte, sondern weil seit dem 8. / 7. Jh. v. Chr. die Angehörigen der maßgeblichen gesellschaftlichen Gruppen anhand der homerischen Epen Lesen, Schreiben und Denken lernten. Sie erhoben literarische Charaktere wie Odysseus, Diomedes, Nestor, Hektor, Agamemnon oder Achilleus zu Vorbildern, deren Taten und Verhaltensweisen es nachzueifern galt. Im Rahmen des Kurses wird die gesamte Ilias in Übersetzung gelesen, wobei jedoch auf den griechischen Text intensiv Bezug genommen werden wird. Der interpretatorische Schwerpunkt liegt auf dem 23. Gesang der Ilias, der Begräbnis und Leichenspiele des Patroklos zum Thema hat. Die im epischen Text geschilderten Handlungen, Motivationen und Gegenstände erhellen Gesellschaft und Geschichte der frühen Griechen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben neben inhaltlichen Kenntnissen grundlegende methodische Fertigkeiten der Altertumswissenschaften und verbessern ihre Interpretations- und Argumentationskompetenz in Wort und Schrift.
Literatur	Homer: Ilias, in: Roland, H. (Hrsg. / Übers.): Ilias, Stuttgart 2002. Finley, M.: World of Odysseus, London 1999. Richardson, N.: The Iliad. A Commentary, Bd. 6, Cambridge 1993. Eich, A.: Die Söhne des Mars. Eine Geschichte des Krieges von der Steinzeit bis zum Ende der Antike, München 2015.

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Die Ilias stellt für das Verständnis der griechischen (antiken) Geschichte ein Schlüsseldokument dar und zwar nicht, weil sie ein historische Geschehen wahrheitsgetreu darstellte, sondern weil seit dem 8. / 7. Jh. v. Chr. die Angehörigen der maßgeblichen gesellschaftlichen Gruppen anhand der homerischen Epen Lesen, Schreiben und Denken lernten. Sie erhoben literarische Charaktere wie Odysseus, Diomedes, Nestor, Hektor, Agamemnon oder Achilleus zu Vorbildern, deren Taten und Verhaltensweisen es nachzueifern galt. Im Rahmen des Kurses wird die gesamte Ilias in Übersetzung gelesen, wobei jedoch auf den griechischen Text intensiv Bezug genommen werden wird. Der interpretatorische Schwerpunkt liegt auf dem 23. Gesang der Ilias, der Begräbnis und Leichenspiele des Patroklos zum Thema hat. Die im epischen Text geschilderten Handlungen, Motivationen und Gegenstände erhellen Gesellschaft und Geschichte der frühen Griechen.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben neben inhaltlichen Kenntnissen grundlegende methodische Fertigkeiten der Altertumswissenschaften und verbessern ihre Interpretations- und Argumentationskompetenz in Wort und Schrift.

Literatur

Homer: Ilias, in: Roland, H. (Hrsg. / Übers.): Ilias, Stuttgart 2002.
Finley, M.: World of Odysseus, London 1999.
Richardson, N.: The Iliad. A Commentary, Bd. 6, Cambridge 1993.
Eich, A.: Die Söhne des Mars. Eine Geschichte des Krieges von der Steinzeit bis zum Ende der Antike, München 2015.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2018/19 , Aktuelles Semester: SoSe 2024