Positive Psychologie in der Schule - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Seminar	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	SoSe 2019
Einrichtung	Institut für Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	01.04.2019 - 10.05.2019 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar	Mo	08:00 bis 10:00	wöchentlich	08.04.2019 bis 15.07.2019	1.11.1.25	Baumann

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". In diesem Kurs werden aktuelle Forschungsthemen aus dem Feld der Positven Psychologie in Ihrer Bedeutsamkeit für den schulischen Kontext beleuchtet. Einserseits geht es um fachwissenschaftliche Themen der L-Dimension (Bereich: Psychologie), andererseits werden wir wiederholt auch Themen betrachten, die zugleich eine hohe Bedeutsamkeit für die allgemeine Lehrerkompetenz entfalten. This course aims at studying up-to-date-research on topics from the field of Positive Psychology (PP). We will on one hand study some results concerning core concepts from PP as input concerning the L-dimension of LER. On the other hand this course aims at deepening some basic social and emotional competences of action and interaction for teachers in general.
Literatur	Wird im Seminar bekannt gegeben.

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

In diesem Kurs werden aktuelle Forschungsthemen aus dem Feld der Positven Psychologie in Ihrer Bedeutsamkeit für den schulischen Kontext beleuchtet.
Einserseits geht es um fachwissenschaftliche Themen der L-Dimension (Bereich: Psychologie), andererseits werden wir wiederholt auch Themen betrachten, die zugleich eine hohe Bedeutsamkeit für die allgemeine Lehrerkompetenz entfalten.

This course aims at studying up-to-date-research on topics from the field of Positive Psychology (PP). We will on one hand study some results concerning core concepts from PP as input concerning the L-dimension of LER. On the other hand this course aims at deepening some basic social and emotional competences of action and interaction for teachers in general.

Literatur

Wird im Seminar bekannt gegeben.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024