Auf der Suche nach “gutem” L-E-R-Unterricht - die LEReise - Einzelansicht

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Veranstaltungsart	Vorlesung	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	WiSe 2019/20
Einrichtung	Institut für Lebensgestaltung - Ethik - Religionskunde	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	01.10.2019 - 20.11.2019 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Vorlesung	Do	14:00 bis 18:00	wöchentlich	17.10.2019 bis 05.12.2019	1.08.0.64	N.N.	31.10.2019: Reformationstag 21.11.2019: 28.11.2019:
	Vorlesung	Do	14:00 bis 18:00	Einzeltermin	am 09.01.2020	1.08.0.64	N.N.

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Der Fokus von L-E-R auf der Förderung von Partizipationskompetenz bedeutet ein primäres Erzeugen von Handlungs- und Reflexionswissen für das lernende Subjekt. Dies unterscheidet das Fach didaktisch von wissenschaftsbezogenen Schulfächern (Edelstein et. al. 2001 S. 71). Diese Sonderposition ermöglicht ein Neudenken kompetenzorientierten Lernens. Die Idee, den Blick auf das Gelingende vor der Haustür zu richten und von positiven Vorbildern zu lernen repräsentiert eine Möglichkeit dieses Neudenkens. Die Auseinandersetzung mit Praxisbeispielen kann helfen, den eigenen Denk-, Innovations- und Handlungsspielraum zu erweitern (Erichsen 2016 S. 8). Auf der Mikroebene des Unterrichts soll in diesem Seminar inhaltlich “guter L-E-R-Unterricht” hinterfragt, praktisch erfahren und anschließend reflektiert werden. In diesem Seminar wird eine fünf-tägige Hospitationsreise zu drei Brandenburger Schulen auf der inhaltlichen und organisatorischen Ebene vorbereitet, durchgeführt und ausgewertet, um Kriterien “guten L-E-R-Unterrichts” abzuleiten. Die Studierenden haben die Möglichkeit, ihr Studienfach, sein Potential und seine Stellung zu betrachten und zu hinterfragen, um Schlüsse für ihre Lehramtsausbildung zu ziehen. Terminvorschläge: 17.10.2019: Informationsseminar 12-16 Uhr 24.10.2019: 1. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr 07.11.2019: 2. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr 14.11.2019: 3. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr 21.11.2019: 4. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr 28.11.2019: 5. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr 05.12.2019: 6. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr 20.-25.01.2020: LEReise ganztägig mit Übernachtungen 30.01.2020: Nachbereitungsseminar 12-16 Uhr

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Der Fokus von L-E-R auf der Förderung von Partizipationskompetenz bedeutet ein primäres Erzeugen von Handlungs- und Reflexionswissen für das lernende Subjekt. Dies unterscheidet das Fach didaktisch von wissenschaftsbezogenen Schulfächern (Edelstein et. al. 2001 S. 71). Diese Sonderposition ermöglicht ein Neudenken kompetenzorientierten Lernens. Die Idee, den Blick auf das Gelingende vor der Haustür zu richten und von positiven Vorbildern zu lernen repräsentiert eine Möglichkeit dieses Neudenkens. Die Auseinandersetzung mit Praxisbeispielen kann helfen, den eigenen Denk-, Innovations- und Handlungsspielraum zu erweitern (Erichsen 2016 S. 8). Auf der Mikroebene des Unterrichts soll in diesem Seminar inhaltlich “guter L-E-R-Unterricht” hinterfragt, praktisch erfahren und anschließend reflektiert werden. In diesem Seminar wird eine fünf-tägige Hospitationsreise zu drei Brandenburger Schulen auf der inhaltlichen und organisatorischen Ebene vorbereitet, durchgeführt und ausgewertet, um Kriterien “guten L-E-R-Unterrichts” abzuleiten. Die Studierenden haben die Möglichkeit, ihr Studienfach, sein Potential und seine Stellung zu betrachten und zu hinterfragen, um Schlüsse für ihre Lehramtsausbildung zu ziehen.
Terminvorschläge:
17.10.2019: Informationsseminar 12-16 Uhr
24.10.2019: 1. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr
07.11.2019: 2. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr
14.11.2019: 3. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr
21.11.2019: 4. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr
28.11.2019: 5. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr
05.12.2019: 6. Vorbereitungsseminar 12-16 Uhr
20.-25.01.2020: LEReise ganztägig mit Übernachtungen
30.01.2020: Nachbereitungsseminar 12-16 Uhr

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2024