Mündliche und schriftliche lernersprachliche Texte (Projektseminar) - Einzelansicht

Funktionen:

Veranstaltungsart	Seminar/Projekt	Veranstaltungsnummer
SWS	2	Semester	SoSe 2020
Einrichtung	Institut für Germanistik	Sprache	deutsch
Weitere Links	Kommentar
Belegungsfrist	20.04.2020 - 10.05.2020 Belegung über PULS

Gruppe 1:

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		Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Lehrperson	Ausfall-/Ausweichtermine	Max. Teilnehmer/-innen
	Seminar/Projekt	Mo	14:00 bis 16:00	wöchentlich	20.04.2020 bis 20.07.2020	1.12.1.01	Prof. Dr. Schroeder		30

Kommentar	Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar". Untersuchungsgegenstand dieses Projektseminars sind mündliche und schriftliche lernersprachliche Texte von Schülerinnen und Schülern, die in einer Schule in Costa Rica Deutsch als Fremdsprache lernen. In dem Projektseminar werden diese Texte gemeinsam transkribiert, in einem Korpus zusammengefasst und für die Analyse der lernersprachlichen Produktionen zugänglich gemacht. Es entstehen Forschungsfragen zur lernersprachlichen Entwicklung, die in dem Seminar diskutiert und bearbeitet werden. ! Dieses Seminar wird zunächst als weitgehend asynchrone Online-Veranstaltung durchgeführt. Zu den angegebenen Seminarzeiten wird die Möglichkeit zum synchronen Austausch via Moodle und auch via Skype angeboten. Sobald Sie sich bei PULS angemeldet haben, stellt der Dozent Ihnen den Moodle-Zugang zum Seminar zur Verfügung. Dort finden Sie die Seminarmaterialien und weitere Informationen zum Ablauf. Beginn der Veranstaltung: 27. April.
Leistungsnachweis	Prüfungsversion 2011: 2 LP (unbenotet): Teilnahme + Studienleistung/Testat 3 LP: Hausarbeit (K) 3 LP/Spezialisierung: Prüfungsleistung (K/P) Prüfungsversion 2014: 3 LP (unbenotet): Teilnahme + Studienleistung/Testat 3 LP: Hausarbeit (K) 3 LP/Spezialisierung: Prüfungsleistung (K/P) nur Erstfach (BM-SKG2): 3 LP/Variante A: Teilnahme + Referat oder Hausarbeit (LV) Testate: Lösung von Arbeitsaufgaben, Kurzpräsentationen von Einzel- und Gruppenarbeitsergebnissen

Kommentar

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Untersuchungsgegenstand dieses Projektseminars sind mündliche und schriftliche lernersprachliche Texte von Schülerinnen und Schülern, die in einer Schule in Costa Rica Deutsch als Fremdsprache lernen. In dem Projektseminar werden diese Texte gemeinsam transkribiert, in einem Korpus zusammengefasst und für die Analyse der lernersprachlichen Produktionen zugänglich gemacht. Es entstehen Forschungsfragen zur lernersprachlichen Entwicklung, die in dem Seminar diskutiert und bearbeitet werden.

! Dieses Seminar wird zunächst als weitgehend asynchrone Online-Veranstaltung durchgeführt. Zu den angegebenen Seminarzeiten wird die Möglichkeit zum synchronen Austausch via Moodle und auch via Skype angeboten. Sobald Sie sich bei PULS angemeldet haben, stellt der Dozent Ihnen den Moodle-Zugang zum Seminar zur Verfügung. Dort finden Sie die Seminarmaterialien und weitere Informationen zum Ablauf.

Beginn der Veranstaltung: 27. April.

Leistungsnachweis

Prüfungsversion 2011:
2 LP (unbenotet): Teilnahme + Studienleistung/Testat
3 LP: Hausarbeit (K)
3 LP/Spezialisierung: Prüfungsleistung (K/P)
Prüfungsversion 2014:
3 LP (unbenotet): Teilnahme + Studienleistung/Testat
3 LP: Hausarbeit (K)
3 LP/Spezialisierung: Prüfungsleistung (K/P)
nur Erstfach (BM-SKG2):
3 LP/Variante A: Teilnahme + Referat oder Hausarbeit (LV)
Testate: Lösung von Arbeitsaufgaben, Kurzpräsentationen von Einzel- und Gruppenarbeitsergebnissen

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2020 , Aktuelles Semester: SoSe 2024