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Foto: Matthias Friel

Ge|teilte Werte: Förderung eines kritisch-reflektierten Umgangs mit pluralen Deutungen und Werturteilen durch VR-gestützte Konstruktion von Geschichte, Kurs 2 - Einzelansicht

Veranstaltungsart Seminar Veranstaltungsnummer
SWS 2 Semester WiSe 2020/21
Einrichtung Historisches Institut   Sprache deutsch
Weitere Links Kommentar
Belegungsfristen 19.10.2020 - 30.11.2020

Belegung über PULS
19.10.2020 - 30.11.2020

Belegung über PULS
Gruppe 1:
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    Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Lehrperson fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Seminar Do 12:00 bis 14:00 wöchentlich 05.11.2020 bis 11.02.2021  1.12.0.14 Prof. Dr. Fenn 24.12.2020: Akademische Weihnachtsferien
31.12.2020: Akademische Weihnachtsferien
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Kommentar

Bitte beachten Sie, dass bei Präsenzveranstaltungen die Hygienebestimmungen eingehalten werden müssen. Um einen angemessenen Sicherheitsabstand zu gewährleisten, stehen in diesem Semester deutlich weniger Plätze in den Räumen zur Verfügung als gewöhnlich. Deshalb kann es kurzfristig zu Raumwechseln oder zu reglementierten Zulassungen kommen. Bitte erscheinen Sie nicht bei einer Lehrveranstaltung, wenn sie nicht zugelassen wurden.

 

Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link "Kommentar".

Leistungsnachweis Studienordnung 2013 (Fassung 2016)
Modulprüfung: Schriftliche Hausarbeit im Umfang von 20 - 25 Seiten, GES_MA_001 15-20 Seiten, GES_MA_007
Prüfungsnebenleistung: Vorbereitung, Durchführung und Reflexion von drei Übungseinheiten in der VR-Umgebung
Leistungspunkte GES_MA_001: 9LP GES_MA_007: 6 LP

Studienordnung 2011
Modulprüfung: Schriftliche Hausarbeit im Umfang von 15 - 20 Seiten
Prüfungsnebenleistung: Beitrag zur Seminargestaltung: Vorbereitung, Durchführung und Reflexion von drei Übungseinheiten in der VR-Umgebung
Leistungspunkte: 6 LP für LG 1./2. Fach, LSIP 2. Fach 5 LP für LSIP 1. Fach

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2020/21 , Aktuelles Semester: WiSe 2021/22