Grundlagen der Kunstpädagogik - Einzelansicht

Grundlagen der Kunstpädagogik Gruppe 1 und Gruppe 2    Ivette Widmann

Die Frage eines Kindes kann Ausgangspunkt für eine Entdeckungsreise sein, die seine Weltbezüge aufzeigt, das eigene Erleben dazu in Beziehung setzt und neue Verknüpfungen herstellt. Wie kann man mithilfe kunstdidaktischer Konzepte in der Grundschule dieses Potential erkennen und in die ästhetisch-künstlerische Arbeit aller Unterrichtsfächer einfließen lassen?Die Besonderheiten der ästhetischen Praxis und ihre Relevanz für Bildungsprozesse werden wir in diesem Seminar näher betrachten, erproben und in einen primarstufenspezifischen Kontext bringen.Dabei nutzen wir Momente des Wahrnehmens, des Gestaltens und des Reflektierens um kindliche Weltaneignung nachzuempfinden und zu verstehen.