Identität(en) - Interdisziplinärer Projektkurs für LER - Einzelansicht

Viele Fragen und Themen ranken sich um die mysteriöse(n) „Identität(en)“ – die man sich erarbeiten soll (?)/ die es zu festigen gilt (?)/ die erschüttert werden kann (?)… Gibt es denn überhaupt ein unveränderliches „Ich“? Woher weiß ich denn, wer ich bin? Bin ich immer noch ich, wenn ich mich anders verhalte als ich das sonst tun würde? Bin ich das, oder nehme ich nur Rollen ein? Werde ich durch meine Umwelt zu der Person gemacht, die ich bin? Ist es vielleicht vorbestimmt, wer ich überhaupt sein kann? Wie hängen Selbstbild und Weltbild zusammen? Was ist eine religiöse Identität? Haben auch Gruppen eine Identität? Und Objekte?

Das Feld der „Identität(en)“ ist ein weites und beschäftigt seit jeher Forschende aus unterschiedlichsten Disziplinen. In diesem Seminar bieten wir Einstiege aus Sicht der Philosophie, Psychologie und der Religionswissenschaft. Hiervon ausgehend entwickeln und erarbeiten Sie in Kleingruppen Ihr eigenes Forschungsprojekt. Das Finden ihres Projektziels, das Erarbeiten einer geeigneten Methodik, die Umsetzung des Projektes und schließlich das Entwickeln und Durchführen einer Präsentation für ihr Projektprodukt bilden den einen Teil dieses Seminars. Sie werden hierbei von jeweils einer der betreuenden Dozentinnen fachlich begleitet. Neben der Erweiterung Ihrer Fach- und Methodenkompetenz liegt ein weiterer Schwerpunkt im Seminar auf der Persönlichkeitsentwicklung im Hinblick auf Ihr Berufsziel. Daher fordert das Projektseminar neben der fachlichen Arbeit eine individuelle und persönliche Reflexionsarbeit von Ihnen. Dieser Aspekt des Projektseminars wird in Form eines Lerntagebuches über die Vorlesungszeit hinweg von Ihnen erarbeitet und bildet die Bewertungsgrundlage Ihrer Modulnote.

Bitte beachten Sie bei Ihrer Semesterplanung, dass die Abschlusspräsentationen voraussichtlich am Samstag, den 17.07.21 stattfinden. Die verbindlichen Daten, auch für die Pflichtkonsultationen, entnehmen Sie dem Seminarplan am Anfang des Semesters.

Die Literatur wird im Seminarplan bekanntgegeben und in Moodle bereitgestellt.

a)  Innerhalb der Lehrveranstaltung erwerben Sie 4 LP, was einem Arbeitspensum von 120 entspricht.

Bedingung zum Erwerb der Leistungspunkte sind die aktive Vor- und Nachbereitung der seminaristischen Sitzungen des Projekts, die Mitarbeit am Gruppenarbeitsprozess zur Bearbeitung eines selbstgewählten Projektes inklusive Konsultationen und Präsentation (Prüfungsnebenleistungen). Es besteht eine Anwesenheitspflicht in den Veranstaltungen des seminaristischen Teils sowie der Pflichtkonsultationen und Präsentation.
Die Anwesenheitspflicht ergibt sich aus § 5a (2) BAMALA-O in der Fassung vom 24.02.2016.

b)  Die Modulnote ergibt sich aus der Note der Gruppenpräsentation und einem wöchentlich zu führenden, individuellen Lerntagebuch (Moodle-Journal)  im Umfang von 90.000 – 101.000 Zeichen (3 LP = 90 h Workload, 28 – 32 Seiten).