Vorne stehen und überzeugen! (Vortragscoaching) - Einzelansicht

Präsentationen, Referate und Vorträge werden innerhalb Ihres Studiums und während Ihres gesamten Berufslebens ein ständiger Begleiter sein. Wirksame (wissenschaftliche) Präsentationen zu erstellen kann man erlernen, eigene Fähigkeiten dabei optimieren und den eigenen Auftritt üben.

Um diesen Prozess zu begleiten haben wir ein individuelles Programm für Sie vorbereitet. Unser Angebot umfasst sowohl die Vertiefung Ihrer allgemeinen Kommunikations- und Präsentationskompetenzen (Workshops, Individuelle Vertiefungsaufgaben) als auch die Begleitung eines von Ihnen ausgewählten spezifischen Referates (Beratungen & E-Mail-Feedback, Individuelle Vertiefungsaufgaben).

Die Anmeldung für die einzelnen Elemente des Programms 

• Workshops
• Beratungstermine 
• Individuelle Vertiefungsaufgaben

finden Sie in ihrem angebotsbegleitenden Moodle-Kurs: Vorne stehen und überzeugen (Vortragscoaching). Den Zugang und alle relevanten Informationen erhalten Sie bei unserem Einstiegstermin am 15.04.21 um 16:00 Uhr.

Erste Informationen finden Sie ab Anfang April ebenfalls hier: Vortragscoaching-Moodle-Kurs

Alle Termine, Workshops und Beratungen finden online und synchron mit asynchronen Vertiefungsinhalten und -aufgaben statt.

Voraussetzung für die individuellen Beratungstermine und im besten Fall für alle Bestandteile dieses Angebotes ist ein eigenes studienfachrelevantes Referat, welches Sie erstellen, ausgestalten und innerhalb einer unabhängigen Lehrveranstaltung halten werden. Die Beratungstermine und die individuellen Vertiefungsaufgaben können zeitlich flexibel gewählt werden. Sie sollten den Referatszeitpunkt optimal vor- und ggf. nachbereiten.

• Teilnahme an den drei Workshops: "Ideen, die bewegen" (vsl. synchron mit asynchronen Aufgaben), "Convey Your Knowledge" (vsl. asynchron) & "Show me your world" (vsl. synchron mit asynchronen Aufgaben) mit ggf. jeweils 2 Termine jeweils Do 16:15-17:45 Uhr)
• 1 synchrone Beratung (und ggf. 1 E-Mail Feedback zu dem begleiteten Vortrag)
• Individuelle Vertiefungsaufgaben und dazugehörige Reflexionsfragen
• Reflexion in und Abgabe eines Lerntagebuches