Motivationale und emotionale Lernvoraussetzungen von Lernenden - Einzelansicht

Motivationale und emotionale Lernvoraussetzungen spielen eine wichtige Rolle für die Nutzung von Lerngelegenheiten und den schulischen Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern. Im Rahmen des Seminars werden deshalb die Grundlagen verschiedener motivationspsychologischer Ansätze erarbeitet sowie aktuelle Forschungsliteratur diskutiert. Daraus sollen Konsequenzen für die Unterrichtspraxis hinsichtlich der professionellen Wahrnehmung von Motivation und deren Förderung abgeleitet werden.

Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

Aktive Teilnahme, Präsentation & schriftliche Übung.