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Foto: Matthias Friel

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 2.14 - 0.12 (Seminarraum)  

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Gruppe 4 Reality-Check – How to educate art in School?  
     
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Gruppe 1 Selbstreflexion und Planung für Erziehungswissensch...
Gruppe 7 Psychodiagnostisches Praktikum
Gruppe 9 Psychodiagnostisches Praktikum
Gruppe 4 Guten Unterricht entwickeln, evaluieren und gestalt...
Gruppe 3 Selbstreflexion und Planung für Erziehungswissensch...  
Gruppe 1 Lernort Museum: Museumspädagogische Konzepte ...
Gruppe 12 Einführung in die Schulpädagogik/Orientierungsprak...
     
       
       
       
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Gruppe 7 Psychodiagnostisches Praktikum
Gruppe 9 Psychodiagnostisches Praktikum
Gruppe 1 Motivationale Lernvoraussetzungen von Schülerinnen ...
Gruppe 3 Selbstreflexion und Planung für Erziehungswissensch...  
Gruppe 2 Einführung in die Schulpädagogik/Orientierungsprakt...
Gruppe 3 Einführung in die Schulpädagogik/Orientierungsprakt...
 
Gruppe 8 Psychodiagnostisches Praktikum
Gruppe 5 Einführung in die Schulpädagogik/Orientierungsprakt...
Gruppe 1 Klimakommunikation - Wie sollte im Bereich BNE vers...
Gruppe 9 Einführung in die Schulpädagogik/Orientierungsprakt...
Gruppe 8 Psychodiagnostisches Praktikum
Gruppe 1 Digitale Bildung
Gruppe 11 Seminar und Praktikum in pädagogisch-psychologisch...  
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Gruppe 8 Einführung in die Schulpädagogik/Orientierungsprakt...
Gruppe 1 Praktikumstag / Posterpräsentation  
Gruppe 1 Planspiel Schulentwicklung: Queerness als Bereicher...  
Gruppe 1 Die Autismus-Spektrum-Störung  
Gruppe 1 Die Autismus-Spektrum-Störung  
Gruppe 1 Praktikumstag / Posterpräsentation  
Gruppe 1 Kinderpsychiatrie und Schule  
Gruppe 3 Empirische Befunde zu digitalen Bestandteilen moder...  
Gruppe 1 Planspiel Schulentwicklung: Queerness als Bereicher...  
Gruppe 1 Die Autismus-Spektrum-Störung  
Gruppe 1 Die Autismus-Spektrum-Störung  
 
 
 
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Gruppe 1 Lernen und Entwicklung im sozialen Kontext der Schu...
Gruppe 3 Selbstreflexion und Planung für Erziehungswissensch...  
Gruppe 7 Einführung in die Schulpädagogik/Orientierungsprakt...
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Gruppe 1 Umgang mit Lern- & Verhaltensstörungen
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