PULS
Foto: Matthias Friel
Inhalte: • Medienumwelten als Sozialisationsbedingungen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, auch im gesellschaftlichen Wandel • Potenziale und Herausforderungen einer digital geprägten Umwelt • Auswirkungen von Medien auf psychisches Erleben, physisches Wohlbefinden, Normen und Werte sowie Einstellungen und Verhalten • Medienerzieherische, psychoedukative Trainings-, Präventions- und Interventionsmaßnahmen • ethische Reflexionen der Auswirkungen einer digitalen Lebenswelt
Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
Übungsaufgaben (80%) oder Referat (25 Minuten), Prüfungsnebenleistung, 2 LP
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