"Klassik" im Musikunterricht - Ansätze und Diskussionen - Einzelansicht

Obwohl „klassischer” Musik in Lehrplänen, Schulbüchern und Musikunterricht noch immer ein besonderer Stellenwert zugewiesen wird, ist ihre Relevanz innerhalb der fachdidaktischen Diskussion zuletzt merklich zurückgegangen. In dem Maße, in dem Rock- und Popmusik sowie (weitere) Musiken der Welt an Bedeutung gewonnen haben, stellt sich die Frage, welche Rolle „klassische Musik” in der Didaktik und im Unterricht zukünftig spielen sollte.

Im Seminar sollen historische und aktuelle Begründungen sowie didaktische Ansätze zu „Klassik” im Musikunterricht betrachtet und erörtert werden. Dabei sollen insbesondere zeitgemäße Wege für die aktive Auseinandersetzung mit „klassischer Musik” entwickelt und praktisch erprobt werden.

• Beginn: 16.10.2024

• erwartet: regelmäßige, pünktliche und aktive Teilnahme
• erwartet: Entwicklung und Erprobung einer eigenen Unterrichtsidee

• Bestehen bei Erfüllung der Voraussetzungen
• Modulprüfung MUS_VM 1, MUS_VM 3, MUS-MA-021, MUS-MA-50, nach Wahl: Hausarbeit (mind. 15 Seiten) zu einem mit dem Seminar, ggf. auch mit der eigenen Unterrichtsidee korrespondierenden Thema