Grundlagen des inklusiven Musikunterrichts - Einzelansicht

Inklusives Musizieren im Klassenverband. Wie kann dies möglich werden? Welche Charistika von inklusivem Musikunterricht gibt es und wie kann man die verschiedenen Aktivitäsbereiche (Singen, Tanzen, mit Instrumenten spielen, Musiktheorie usw.) inklusiv gestalten. Oder andersherum gefragt: Wie können einzelne Diversitätsaspekte in einem gemeinsamen Musikunterricht berücksichtigt werden.

Diesen Fragen wollen wir im Seminar nachgehen und dabei werden auch Begriffe wie Kultursensibler-  und Demokratiebildender- Musikunterricht eine Rolle spielen. 

Wir wollen Inklusion von zwei Seiten beleuchten: Vom Speziellen zum Allgemeinen und vom Allgemeinen zum Speziellen. Mit dem Ausgangspunkt Musik und mit dem Ausgangspunkt verschiedener Diversitätsaspekte.

Hierfür sind Perspektivübernahme und Diskussionen wesentlich.

Der Kurs wird für die Studierenden der SEK I und II ab dem 3. Fachsemester empfohlen, da grundlegende methodische Kenntnisse von Vorteil sind. 

Am 17.11.24 (Sonntag) 11 Uhr ist ein Workshopbesuch im Nikolaisaal zum Thema "Mit den Händen singen" geplant.