Einführung in die Unterstützte Kommunikation - Einzelansicht

Die Veranstaltung findet in Präsenz statt. Die Anwesenheit der Teilnehmenden ist aufgrund von Praxisbeispielen erforderlich.

keine

Der Leistungsnachweis besteht aus einer Klausur (60 Minuten).

Die Veranstaltung nimmt Schülerinnen und Schüler mit schwerer und mehrfacher Behinderung als eine Gruppe im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (FSP GE), die eine spezifische Unterstützung und Förderung benötigt, in den Fokus. Dies betrifft insbesondere Schülerinnen und Schüler mit schweren Beeinträchtigungen von Sprache und Kommunikation.

In der Vorlesung „Einführung in die Unterstützte Kommunikation” werden folgende Inhalte vermittelt:

• Ursachen und Erscheinungsformen schwerster Kommunikationsbeeinträchtigungen,
• Theorien der Kommunikations- und Sprachentwicklung bei nicht- oder kaum lautsprachlich kommunizierenden Schülerinnen und Schüler mit FSP GE,
• Methoden und Formen der Unterstützten Kommunikation (UK),
• gegenwärtige Entwicklungen im Bereich der Digitalisierung von Diagnostik und Förderung im Bereich der Unterstützten Kommunikation

Qualifikationsziele:

Die Studierenden

• erhalten ein umfassendes Verständnis theoretischer Modelle und praktischer Applikationen von Unterstützter Kommunikation und assistiven Technologien zur Steigerung von gesellschaftlicher und schulischer Teilhabe bei Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung,
• kennen gegenwärtige Strömungen der Digitalisierung mitsamt Implikationen für Universal Design of Learning, Barrierefreiheit und Technologie-Entwicklung in den Handlungsfeldern des FSP GE.

Studierende im Studiengang Förderpädagogik FSP Geistige Entwicklung

Studierende im Studiengang Patholinguistik